02 marzo, 2026

PANAMÁ RECIBE LA NUEVA HAVAL H6 2.0L TURBO: POTENCIA Y TECNOLOGÍA QUE MARCA EL FUTURO


GWM, representada en Panamá por Grupo Q, anuncia la llegada de la nueva Haval H6 2.0L Turbo Gasolina, un SUV que combina desempeño superior, innovación y altos estándares de seguridad.

Equipada con un motor 2.0L Turbo Gasolina, la nueva H6 entrega 235 HP y 384 Nm, brindando una conducción potente y estable. Incorpora una transmisión 9 DCT (Dual Clutch Transmission) que ofrece cambios suaves y precisos, optimizando tanto el rendimiento como la eficiencia.

La seguridad es un pilar esencial del modelo, respaldado por sus 5 estrellas otorgadas por ANCAP. Integra 6 bolsas de aire, estructura reforzada con acero de alta resistencia y hasta 20 asistencias avanzadas a la conducción, como detector de punto ciego, alertas de colisión, frenado de emergencia y asistencia de mantenimiento de carril.

En el interior, destaca su pantalla multimedia de 14.6 pulgadas con conectividad inalámbrica Apple CarPlay® y Android Auto™, asientos de cuero con ajuste eléctrico y memoria, techo panorámico y baúl con apertura eléctrica y sensor con 560 litros de capacidad, ofreciendo amplitud y confort para toda la familia.

En Panamá, GWM respalda la nueva H6 con una garantía de 7 años en la totalidad del vehículo, consolidando su propuesta de valor basada en innovación, calidad y confianza.

Con esta nueva generación, Haval reafirma su posicionamiento en el mercado panameño con un SUV que combina potencia, tecnología y seguridad en un solo vehículo.

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CÍRCULO INFANTIL Y JUVENIL “HÉCTOR COLLADO” CELEBRA 10 AÑOS LLEVANDO LA MAGIA DE LOS CUENTOS A TODO PANAMÁ


Impulsado por el Ministerio de Cultura y la Biblioteca Nacional de Panamá, el Círculo Infantil y Juvenil de Narración Oral “Héctor Collado” celebró diez años de trayectoria en la Sala Infantil de la Biblioteca Nacional, el pasado sábado 28 de febrero como una de las iniciativas culturales más inspiradoras del país. 

Durante esta década, más de 80 niños, niñas y jóvenes han integrado este semillero de narradores que, a través de presentaciones en bibliotecas, escuelas, ferias y espacios culturales en distintas provincias, ha llevado la magia de los cuentos a miles de personas en todo el territorio nacional.

La celebración contó con los 22 participantes que actualmente conforman el grupo donde Sofía Hernández, Henrique Castro y Sara Barrios ofrecieron una destacada demostración de narración oral, evidenciando que la tradición continúa con fuerza en las nuevas generaciones. Luego, la proyección de la “Coral de cuentos” mostró el trabajo colectivo que caracteriza al círculo.

Uno de los momentos más conmovedores fue la proyección de materiales audiovisuales que repasaron la trayectoria del grupo. El público disfrutó del video conmemorativo “10 años de buenas historias” y posteriormente de “Voces y recuerdos de los jóvenes narradores”, espacio testimonial que permitió escuchar a quienes crecieron contando cuentos y hoy forman parte de la memoria viva del proyecto.

El carácter internacional del encuentro se hizo sentir con los saludos de narradores de la escena iberoamericana como Adriana Sautú (Argentina), Alekos (Colombia), Julio González “El Garlotero” (Colombia), Saulo Olmedo (Panamá), Dagoberto Chung (Panamá) y el propio Héctor Collado, resaltando los lazos culturales que el círculo ha tejido más allá de las fronteras.

La actividad, reunió a familiares de los niños, junto a distinguidas personalidades como Bouchra Boudchiche, Embajadora de Marruecos en Panamá; Katherine Bucktron, directora de Derechos Culturales y Ciudadanía del Ministerio de Cultura; Guadalupe Rivera, directora técnica de la Biblioteca Nacional; y los reconocidos narradores orales Dagoberto Chung y el poeta Héctor Collado.

Este programa tiene entre sus principales logros la participación en la Feria Internacional del Libro de Panamá desde 2017, así como en festivales literarios y culturales de relevancia nacional. Además, han creado espacios propios como el festival “Pequeños Narradores de Grandes Historias”, la “Fiesta Intercultural de Cuentos y Leyendas” y “Para quererte Panamá: cuentos con sabor a Patria”, iniciativas que fortalecen la identidad, la memoria colectiva y el amor por las tradiciones culturales del país.

Carlos Fong, promotor cultural y líder del grupo expresó que “este programa mantiene abiertas sus puertas de forma permanente durante todo el año para niños y jóvenes interesados en incursionar en el arte de la narración oral, siendo un espacio de formación artística, crecimiento personal y construcción de ciudadanía cultural”.

SERTV DIGITAL VIVE LA ESENCIA DEL CAMPO EN LA XXX FERIA NACIONAL DE EL COPÉ


El corazón del campo latió con más fuerza que nunca este fin de semana. Entre el aroma a leña, artesanías de lujo y un ambiente inigualable, Sertv Digital se trasladó hasta la provincia de Coclé para brindar una cobertura completa de la XXX Feria Nacional de El Copé, el epicentro de la tradición y el folclore panameño.

La festividad estuvo marcada por el carisma de S.R.M. Maykelis Katrina Torrero, quien recorrió las calles de la comunidad al ritmo de tamboritos y murgas. En una entrevista exclusiva para sus plataformas, la soberana compartió la emoción de representar a su gente: "Ha sido una experiencia única llevar conmigo la identidad de El Copé en cada momento de este año", destacó durante su recorrido triunfal.

El orgullo nacional se sintió con la presentación del Conjunto Elsa Marín del Colegio Ingeniero Tomás Guardia, que llenó el escenario de ritmo y tradición. Asimismo, las cámaras de Sertv Digital capturaron la sabiduría de figuras icónicas como Don Natividad Sánchez Martínez, quien ha estado presente en las 30 ediciones de la feria. Su testimonio permite viajar en el tiempo para comprender cómo un sueño comunitario se transformó en una de las citas más queridas del interior.

La experiencia auténtica continuó con Don Orman Sánchez, quien desde su rancho demostró el arte del trapiche, moliendo caña al instante para ofrecer ese jugo dulce que define el sabor de nuestra tierra. Por su parte, las maestras artesanas compartieron el meticuloso proceso de creación del sombrero pinta mosquito, una técnica ancestral que sigue dando identidad a nuestras raíces.

El evento estelar fue, sin duda, la Junta de Embarre. En un gesto de amor por sus costumbres, S.R.M. Maykelis Torrero se sumergió literalmente en la faena para mantener viva esta tradición. El evento contó con la participación especial de la Administradora de la Autoridad de Turismo de Panamá (ATP), Gloria De León, quien acompañó a la tuna de la reina durante el festivo paseo hacia la gran junta.

Con esta cobertura, Sertv Digital reafirma su compromiso de llevar las manifestaciones más profundas de nuestra cultura a cada rincón del país, celebrando el arte, la paciencia y la cultura viva de Panamá.


REGRESO A CLASES Y REFORMA EDUCATIVA: EL GRAN RETO NO ES SOLO EDUCAR, SINO FORMAR PARA LA EMPLEABILIDAD


Formación pertinente, habilidades socioemocionales y conexión con el mercado laboral: las claves que el sector privado plantea para cerrar brechas

Este 2 de marzo, más de 876,605 estudiantes regresan a clases en todo el país —737,200 en el sector oficial y 139,405 en el particular— en un contexto marcado por el debate nacional sobre una reforma educativa que busca establecer una ley marco desde preescolar hasta la universidad. El inicio del año escolar vuelve a colocar sobre la mesa una pregunta de fondo: ¿estamos preparando a los jóvenes para el Panamá productivo que hoy exige nuevas competencias?

Desde el Consejo del Sector Privado para la Asistencia Educacional (CoSPAE) advierten que el desafío no es solo ampliar cobertura o revisar contenidos, sino garantizar una formación verdaderamente pertinente. “Hay que dar una formación pertinente. Eso significa no enseñar por enseñar, sino identificar cuáles son las necesidades reales del país y del mercado laboral, y ajustar la formación en función de eso”, señaló la presidenta de CoSPAE, Carmen Sealy de Broce.

La dirigente subrayó que la brecha no se limita a contenidos técnicos. “Claro que se necesita una buena base en matemáticas, ciencias y comprensión lectora. Pero también debemos sembrar habilidades socioemocionales: pensamiento crítico, comunicación efectiva, capacidad de análisis y adaptación. El mundo cambia muy rápido y los jóvenes tienen que aprender incluso a desaprender y volver a aprender”, sostuvo.

Formación alineada al mercado laboral

En el marco de la propuesta de crear un Equipo Nacional de Actualización Curricular que revise de manera permanente los contenidos educativos, Sealy de Broce considera que la ley debe tener un enfoque claro hacia el mercado laboral. “Primero hay que preguntarse hacia dónde va Panamá y cuáles son sus principales motores de desarrollo. A partir de ahí debemos definir qué necesita el estudiante. El manejo de herramientas digitales, idiomas y tecnología ya no es un valor agregado, es parte de lo básico”, afirmó.

Para CoSPAE, la transformación educativa también requiere corresponsabilidad. “No basta con decir que no conseguimos talento. Las empresas deben precisar qué habilidades necesitan y la academia debe reaccionar. Gremios como el nuestro podemos ayudar a identificar esas brechas concretas y trabajar para cerrarlas, pero esto debe darse en ambas vías”, puntualizó.

El regreso a clases, en medio del debate por la reforma educativa, representa así una oportunidad para avanzar hacia un modelo que no solo forme estudiantes, sino que prepare ciudadanos empleables, competitivos y capaces de responder a los desafíos productivos del país.


EL FUTURO ENTRA A CLASES Y LA CALIDAD EDUCATIVA DEBE CONVERTIRSE EN NUESTRA GRAN PRIORIDAD NACIONAL


Este 2 de marzo de 2026, más de 876,605 estudiantes regresan a clases en 3,112 centros educativos en todo el país. Esa es la cifra oficial. Ese es el tamaño del compromiso y también es la dimensión del desafío que tenemos enfrente.

No estamos hablando de estadísticas frías. Estamos hablando de casi 900 mil historias, 900 mil sueños, 900 mil futuros que dependen directamente de la calidad del sistema educativo que hoy les estamos ofreciendo.

El sector oficial concentra la mayor parte de la matrícula. Eso confirma una verdad ineludible: la educación pública es la columna vertebral del país. Estos estudiantes no son números en una base de datos, son el capital humano de Panamá. Estos muchachos y muchachas son el talento que sostendrá nuestra democracia, nuestras instituciones y nuestra economía en los próximos 20 años. Lo que hagamos —o dejemos de hacer— hoy en educación, lo pagaremos mañana en cohesión social, competitividad y empleo.

Y aquí viene la pregunta que no podemos seguir esquivando: ¿estamos formando a esos jóvenes con las competencias que exige el mundo actual?

No basta con abrir las puertas de las escuelas. Abrirlas es el punto de partida, no la meta. La meta es calidad y pertinencia. La meta es que cada estudiante que se siente en un pupitre salga con herramientas reales para la vida: valores sólidos, pensamiento crítico, capacidad de adaptación, habilidades digitales y comunicación; así como, formación técnica.


Panamá necesita una Reforma Educativa integral, moderna y flexible, a esto apostamos desde la Cámara de Comercio, Industrias y Agricultura de Panamá. Una ley marco que no sea una camisa de fuerza, sino una plataforma de evolución. Que permita actualizar planes de estudio con agilidad, incorporar tecnología de forma efectiva, fortalecer la educación científica y técnica, y conectar el aula con la realidad productiva del país.

Pero no hay reforma posible sin fortalecer al docente. La capacitación continua no puede ser opcional ni esporádica. El mundo cambia todos los días. La inteligencia artificial, la automatización y la transformación digital ya están redefiniendo el mercado laboral. Nuestros maestros deben contar con herramientas, metodologías actualizadas y acompañamiento permanente para formar a esta nueva generación.

Además, debemos cerrar de una vez por todas la brecha entre educación y empleo. No podemos seguir teniendo empresas que no encuentran el talento que necesitan, mientras miles de jóvenes no logran insertarse en el mercado laboral. Esa desconexión es un lujo que Panamá no puede darse. Y esa brecha se corrige desde el aula, desde el currículo y desde la articulación con el sector productivo.

Este 2 de marzo no debe ser simplemente el inicio del calendario escolar, debe ser el inicio de un compromiso nacional renovado. Un acuerdo claro y firme de que la educación es prioridad absoluta.

La educación no es un gasto, es la inversión más estratégica que puede hacer una nación. Ahí reside nuestro futuro y eso empieza mañana.


COLÓN CELEBRA SU IDENTIDAD CULTURAL Y GASTRONÓMICA EN EL MARCO DE SUS 174 AÑOS DE FUNDACIÓN



La provincia de Colón vivió un fin de semana dedicado a la cultura, la historia y la tradición con la realización de Sabores de Colón, organizado por la Fundación Reto por Colón y el Verano del Canal, actividades desarrolladas en el Centro de Arte y Cultura de Colón, como parte de la conmemoración del aniversario de la ciudad atlántica.

En representación del Gobierno Nacional, la viceministra de Cultura, Arianne Benedetti, participó de esta jornada cultural, respaldado la misión institucional, de fortalecer espacios que promuevan la identidad, la participación comunitaria y el acceso democrático a las artes.

Las actividades resaltaron el valor histórico y cultural de Colón, destacando sus profundas raíces afrocoloniales y afroantillanas, su legado vinculado al desarrollo del país y una riqueza gastronómica que constituye uno de los pilares de la identidad colonense. 

Familias, artistas y emprendedores culturales se dieron cita para compartir sabores tradicionales, música, artesanías, polleras congo, trajes de la etnia negra y expresiones artísticas que reflejan el espíritu auténtico de la provincia.

Desde el Ministerio de Cultura de Panamá, a través del CACCO, se continúa impulsando una visión cultural orientada al servicio de la comunidad, convirtiendo este espacio en un punto de encuentro para la formación, la convivencia y la proyección del talento local.

Como parte de la programación, el público disfrutó de la presentación de la obra musical El sueño de un Istmo, iniciativa impulsada por la Autoridad del Canal de Panamá, que narra la historia nacional y resalta el orgullo panameño a través del arte escénico.

Los organizadores, destacaron que estas iniciativas responden a una visión conjunta que busca llevar la cultura a todo el país, promoviendo el arte como herramienta de integración social y acercamiento entre los panameños.







PASTOS MARINOS: PEQUEÑOS ECOSISTEMAS CON UN GRAN IMPACTO EN EL MAR Y EN LA VIDA HUMANA


Los pastos marinos son ecosistemas costeros de gran importancia ecológica, que dan refugio y alimentación para diversas especies de peces, crustáceos, moluscos, bivalvos y a muchos otros grupos. A menudo suelen ser confundidos con algas, sin embargo, se trata de plantas angiospermas, es decir, plantas con flores, capaces de formar extensas praderas submarinas y proporcionan conectividad con otros ecosistemas claves del litoral como el bosque de manglar y los arrecifes de coral.

Son amenazados por diversos factores, entre ellos: el desarrollo costero no planificado, la contaminación física y química, y el turismo no sostenible. De igual forma, se ven influenciados por los efectos del cambio climático y las oscilaciones climáticas estacionales, como El Niño y La Niña, que podrían incidir en la densidad, abundancia y diversidad de los pastos marinos debido a los cambios de temperatura, salinidad, turbidez y acidez. 

La sedimentación producto de la deforestación de los bosques de manglar, también impacta negativamente estos ecosistemas, al igual que la degradación de los arrecifes de coral, que dan protección natural a los pastos marinos, que se ubican entre estos dos ecosistemas fundamentales.

Desde el Ministerio de Ambiente se han establecido medidas para su conservación a través de la Dirección de Costas y Mares, y la Dirección de Información Ambiental, mediante la ejecución de un proyecto de mapeo de corales y pastos marinos. Este proyecto busca identificar áreas donde se localizan estos ecosistemas, así como determinar su diversidad y estado, con el fin de definir futuras acciones de investigación y conservación.

Con respecto a estas medidas, Digna Barsallo, directora nacional de Costas y Mares, afirma que “La generación de información científica hace posible que se tomen decisiones oportunas para la protección y conservación de los pastos marinos y las especies asociadas, en un ecosistema altamente sensible que requiere una gestión holística y coordinada de todos los actores”.

Barsallo agregó que, las personas desconocen la importante relación de los pastos con las comunidades costeras y el impacto que estas generan “Al encontrarse entre los bosques de manglar y los arrecifes de coral, contribuyen a la conectividad entre los ecosistemas costeros, de los que dependen actividades como la pesca y el turismo. Su deterioro y la posterior disminución de la extensión y diversidad, incrementa el grado de vulnerabilidad de las comunidades de especies que habitan este ecosistema, de forma permanente o temporal, reduciendo así los recursos para numerosas especies”.


En cuanto a las normativas nacionales, Panamá cuenta con la Ley 304 del 31 de mayo de 2022, que establece “la protección integral de los sistemas de arrecifes coralinos, los ecosistemas de pastos marinos y las especies asociadas”, fortaleciendo el marco legal para la conservación de estos ecosistemas marinos estratégicos.

En el ámbito internacional, Panamá participa en la Iniciativa Internacional para los Arrecifes de Coral (ICRI), una alianza que promueve la investigación, la gestión sostenible de los arrecifes y el cumplimiento de metas internacionales. 

Barsallo concluye que la investigación y la conservación de los pastos marinos y especies asociadas, no es solo responsabilidad del Ministerio de Ambiente, sino una tarea compartida entre todos los actores, en la que, cada persona, puede marcar la diferencia mediante acciones como: evitar la contaminación, promover un turismo responsable, respetar los ecosistemas costeros y promover la educación ambiental en las comunidades a nivel nacional.